Contribuições das tecnologias educacionais digitais no ensino de habilidades de enfermagem: revisão integrativa
Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017
RESUMO Objetivo Analisar as contribuições da utilização de tecnologias educacionais digitais no ensino de habilidades de enfermagem. Método Revisão integrativa da literatura, com busca em cinco bases de dados no período de 2006 a 2015 com combinações dos descritores "educação em enfermagem...
